Mostrando entradas con la etiqueta Adaptaciones y materiales. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Adaptaciones y materiales. Mostrar todas las entradas

miércoles, 13 de abril de 2016

Nota de Cidat sobre la nueva versión de Gold

Con el fin de mejorar el acceso a la lectura en braille, se ha liberado la versión 2.02 de Gestor ONCE de Libros Digitales (GOLD), que incorpora las siguientes novedades:
  • Mejorada la lectura de libros TLO con Braille. La lectura de un libro TLO mediante línea Braille se puede hacer a nivel de bloque, navegando dentro de cada uno de ellos con los comandos habituales de VoiceOver para cada dispositivo. De esta manera se unifica el acceso a textos largos con el ya utilizado por otras Apps del sistema. 
  • Incluido un parámetro nuevo en los Ajustes de la App para elegir entre leer los libros TLO con voz o con Braille. Este parámetro también se puede modificar para cada libro TLO en particular.
  • Solucionados errores en el tratamiento de libros TLO.
  • Mejorada la accesibilidad de algunos controles de la interfaz de Ajustes.
En esta nueva versión, se ha contado con la participación de la Unidad Técnica de Sordoceguera para mejorar la usabilidad de nuestra aplicación por parte del colectivo de afiliados con sordoceguera.
Enlace de Gestor ONCE de Libros Digitales (GOLD) en el App Store: https://itunes.apple.com/es/app/gestor-once-libros-digitales/id940400988?mt=8.

lunes, 11 de abril de 2016

Miniland: un kit de electrónica accesible



Caja conteniendo el kit de Miniland 88
Un material que presento Maite en la audioconferencia del 8 de abril de 2016 fue Miniland. Se trata de un kit de electrónica para practicar esta materia jugando. Este juego permite montar circuitos sencillos de una forma accesible.

Las direcciones que habéis mandado con información sobre el juego son las siguientes:


Montaje ejemplo realizado con Miniland    Interior de la caja y libro de instrucciones con ejemplos

Georello: un juego para trabajar mecanismos

Ejemplo de un posible montaje con Georello donde se aprecian los engranajes y algunos métodos de transmisión de movimiento.En la audioconferencia que tuvimos el 8 de abril de 2016 hablamos de recursos accesibles para trabajar temas de mecanismos en tecnología. Uno de los recursos propuestos fue Georello, un juego con engranajes, transmisiones y diferentes elementos con los que se podía trabajar los conceptos de este tema.

Aunque hay múltiple información en Internet, a continuación incluyo los enlaces que me habéis enviado para su publicación:
Espero que sean de utilidad






lunes, 19 de mayo de 2014

MATERIALES PARA ADAPTACIONES DE QUÍMICA

Buenos días, tal y como quedamos en la última audioconferencia compartimos imágenes de adaptaciones de química:
- Fotos sobre material utilizado en el CRE de Sevilla: bolas de porexpan de distinto tamaño y palillos de dientes redondos (material de bajo costo).  Para que tengan una mayor consistencia se recomienda encolar. Para un mejor acabado se puede pintar con pintura acrílica.
- Foto sobre adaptaciones realizadas con material comercial.
- Fotos de la adaptación que se ha hecho sobre los distintos modelos atómicos.





viernes, 16 de mayo de 2014

Mouskie. Un ratón para enseñar a leer a los invidentes.

Un ratón con una celda braille que facilita el aprendizaje del Braille.

Más información en el enlace de SWISSINFO



Información recibida por Jaime

Biologia. 2º Bachillerato. Ciclar las moléculas.



En el área de Biología conocéis algún material para ciclar las moléculas y para hacer problemas de genética. 
Sé que hay toda una signografía en braille que permite los enlaces y nombres de los elementos pero yo os pregunto por material tridimensional. 

Te adjunto un problema tipo que ha tenido mi alumno de 2º de bachillerato. Como nos ha dado dificultad este tema se me ha ocurrido plantearlo por si acaso. Gracias

Dada la siguiente estructura, contesta a las cuestiones que aparecen a continuación:

a)    Identifica el tipo de molécula.
b)    ¿De qué tipo de molécula es monómero?
c)    Enumera las macromoléculas de este tipo conozca.
d)    Identifica la localización celular de esas macromoléculas.
e)    Indica la función celular que realizan


Imagen de la molécula



Mª Jesús Palomero